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記者林映妤／專訪
「男生聚在一起智商會降到最低」，完全就是好「基友」是元介、王家梁的生活寫照！2人從5年前《原鄉》、《戀夏38℃》開始認識，卻直到3年前才真的成為麻吉，只要翻開是元介的臉書，都能見王家梁在留言區搶頭香、講垃圾話，是元介也一天到晚「#打爆王洞洞」，逗趣的互動連粉絲都看得樂在其中。
是元介笑說他們感情好到會穿同一個牌子的同一款內褲，出門吃飯還會互相提議dress code，有一次大家一起出國玩，結果在飯店換褲子，一脫下來竟然是穿同一件內褲，他大叫：「噁心死了！」
▲是元介、王家梁感情好到脫褲子發現穿同款內褲。（圖／是元介提供）
他也爆料王家梁喝醉酒的瘋狂事蹟，他們去韓國玩，流連夜店、pub後，繼續回到飯店房間喝酒，但王家梁覺得都到國外了一定要有豔遇，無奈3個男生就沒搞頭，王家梁便狂盧其他2個人：「今天要這樣結束喔？我一定要有豔遇！我一定要有豔遇！我們去買保險套！」
於是3個男生跑到便利超商，選來選去終於買了一盒，王家梁大叫：「一定要用掉它！」回到飯店大家想了老半天，就是不知道要去哪玩，「我們想破頭想不到，王家梁就暴動，看著我，大叫你給我過來！！！」然後硬脫是元介的褲子！「我就一直抓著褲子，2個人僵持了5分鐘，最後就算了今天真的沒戲唱，保險套就這麼一直放在那。」
▲▼3個大男生的韓國瘋狂之旅，是元介大爆王家梁喝醉糗事。（圖／是元介提供）
至於是元介臉書、IG經常有「#打爆王洞洞」，是因為希望自己可以健身到某天直接打爆王家梁的程度，而「王洞洞」這綽號則是某次2人去lounge bar喝酒，旁邊醉到ㄎ一ㄤ的妹偷偷覺得王家梁很帥，上前搭訕，卻問：「你是不是王棟樑啊～～」讓是元介大笑不止，才會開發「王洞洞」這名字還發揚光大。
雖然哥兒倆感情好，但是元介也忍不住罵王家梁真的有夠變態，微信、line、私人臉書、粉絲團都有互相追蹤，他一發文對方就馬上回，甚至每天早上傳裸照、中午問吃什麼、下午傳食物照、晚上再發裸照，附上一句「晚安」，2人不是斷對方桃花，根本就是在交往！
▲是元介笑說認識王家梁根本就阻斷桃花。（圖／是元介提供）
最好笑的還沒完，當兄弟的一定要幫對方鑑定女生，每次在路上看到正妹他們就會互相打暗號：「欸這個，很O（ok的意思）喔！」雙方認識漂亮女生也會傳照片給兄弟看一下，「他之前傳一個女生的照片給我，跟我說雖然這女生不漂亮，但心地很善良，我就回『喔』故意不給回應。」超級幼稚！
雖然嘴上抱怨王家梁的變態行徑，但訪談過程中是元介笑聲完全沒停過，他也坦言在圈內很難有知心好友，現在有王家梁、胡宇威、五虎將等這幫好友，陪吃飯、打電動、出國玩，其實自己相當珍惜這兄弟般的情誼。
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七月底有民眾於國發會公共政策網路參與平臺提案，要求「中小學教師兼任行政應以『輔助教學』為第一要務，與教學無關之公文、報告、計畫……等，應大幅減量」，不但蔡總統在教師節當天正面回應，宣示年底前全面評鑑減量、行政減化，教育部國教署也在今天提出五大具體改革方向，將與地方政府定期檢討行政減量執行情形，以落實減少行政端行政負荷。?國教署指出，已於9/4、9/12及9/25召開會議，邀專家、地方政府及教育部各司處共商行政減量具體措施，相關措施分述如下：一.評鑑訪視：各類評鑑訪視如全民國防、交通安全等朝持續簡化方向辦理，將與國防部和交通部溝通研議簡化；基於中央統合視導指標已採歸零思考、質化辦理，將請地方政府確實配合統合視導之簡化，減少所轄學校資料之報送；另將請各地方政府教育局(處)針對自辦之評鑑，檢討續辦的必要性，如有辦理之必要則應逐步簡化指標，降低評鑑的頻率，將期程拉長，避免每年都進行評鑑工作，以減少學校行政負荷。二.調查及成果資料報送：如屬告知性質或轉知之非必要性公文直接公告於網站上，由機關學校自行點閱參考，不再發文；逐步整合現有各項調查資料平臺，各類資料透過介接方式彙整；檢討各類補助核結成果是否過量，並逐步簡化。三.研習訓練：屬知識性、法規性的研習可採線上研習方式辦理；屬個案研討、互動討論的研習則採實體研習方式辦理；避免調訓6班以下的小型學校人員。四.活動規劃：大型活動如音樂比賽、科展、教學卓越獎等，業務量繁重，採縣市輪辦並提供行政助理等人力支援，以降低老師行政負荷。五.行政資源挹注：將持續協助兼任行政教師增能，並推動行政經驗傳承工作；另考量小校人員不足，但須辦理的業務量未減少，易造成小校教師流動率高，未來將請地方政府教育局(處)研議小校免辦之業務；續依「教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點」持續補助學校人力，以減輕業務負荷。國教署強調，將督導及協助各地方政府持續推動訪視評鑑減量工作，同時善用網路平臺進行各類資料蒐集並簡化資料填報，並從研習訓練及活動規劃及行政資源挹注等，落實行政減量，此外，考量行政減量須持續辦理，將定期邀集教育部相關單位、各地方政府教育局(處)檢討行政減量執行情形，俾確保行政減量能落實到第一線的學校端，以減輕老師的行政負荷。七月底有民眾於國發會公共政策網路參與平臺提案，要求教師行政減量，已陸續獲蔡總統、國教署正面回應。本報資料照 分享 facebook
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